Kiedy wpiszemy do wyszukiwarki internetowej hasło korepetycje angielski Wrocław, znajdziemy ogłoszenia dotyczące nauki języka zarówno w szkołach językowych, jak i na indywidualnych lekcjach. Które rozwiązanie jest lepsze? To zależy czego oczekujemy. Korepetycje są w ogólnym rozrachunku droższe od nauki w szkole językowej. Płacimy za każdą godzinę kilkadziesiąt złotych, a im lepszego nauczyciela sobie wybierzemy, tym więcej się uzbiera w skali miesiąca. Można co prawda liczyć na to, że korepetytor obniży nam stawkę jako stałemu klientowi, ale nie jest to regułą. Z kolei w szkołach językowych często można liczyć na atrakcyjne promocje cenowe.

Miesięczny koszt nauki w szkole jest więc tańszy, do tego często nie mamy takiego limitu godzin jak w przypadku korepetycji, choć oczywiście nie oznacza to, że możemy na szkolne lekcje chodzić kiedy tylko nam się zechce. Jednak w cenie lekcji w szkole dostajemy dodatkowo podręczniki i pomoce multimedialne. Podczas indywidualnych korepetycji nauczyciel skupia się tylko na nas, jeśli więc czegoś nie rozumiemy, możemy liczyć, że korepetytor będzie to powtarzał aż do skutku, podczas gdy na szkolnych lekcjach nauczyciel musi się skupić na wszystkich obecnych uczniach. Jeśli więc nie nadążamy za resztą i odstajemy poziomem możemy się przenieść do innej grupy albo skorzystać z dodatkowych lekcji.

Szkoła ma też tą przewagę, że rozmawiamy po angielsku z różnymi osobami, przez co nabieramy większej łatwości w wypowiadaniu się w obcym języku. Podczas korepetycji słyszymy tylko nauczyciela i jego sposób wymowy, przez co możemy mieć kłopoty ze zrozumieniem osób mówiących mniej wyraźnie. Lekcje w grupie są też zwykle ciekawsze, a podczas konwersacji porusza się ciekawsze tematy, choć w tym względzie dużo zależy od nauczyciela. Szkoła językowa daje też odpowiedni certyfikat ukończenia kursu językowego na konkretnym poziomie zaawansowania, co jest szczególnie cennym dokumentem gdy staramy się o pracę. Natomiast korepetytor nie ma żadnej możliwości potwierdzenia formalnie naszych umiejętności.